子どものメンタル不調は初診待ちが長く、児童精神科医が圧倒的に不足。さらに子ども単独のカウンセリングは効きにくく、親の関わり方・家庭・学校との連携が鍵。従来の対面は頻度が低く効いているか測らないため、合う治療に辿り着くのが遅い。
日本の児童精神科医は数百人規模で、専門外来は初診まで数カ月待ちが常態。オンライン診療は成人中心で、未成年×家族×測定ベース×多職種協働を束ねたサービスは事実上ない。勝ち筋は医師（診断・処方）＋公認心理師／コーチ（家族コーチング）の役割分担で、毎週スコア記録＋学校連携シートを回し、「測って合う支援に最短で到達する」継続伴走を出すこと。
医学生（児童思春期の不安・うつ・ADHDと家族・学校要因の知識）×エンジニア（毎週スコア記録・三者／学校連携・多職種ダッシュボードの構造化）×トレーダー（自由診療×継続サブスクの設計）。可視化が強く効く（症状スコア推移・本人／家庭／学校の三者ビュー・協働チーム・次の一手）。最小の楔は児童精神科医1人＋公認心理師と組み、“毎週スコア→家族コーチング→改善曲線”を小コホートで追って見せること。診断・処方は医師が担う前提を崩さない。